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携手课程思政建设共筑协同育人格局——RM新时代国际平台召开课程思政教学建设研讨会

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，落实《教育强国建设纲要(2024-2035年)》和新时代党的教育方针要求，全面推进课程思政建设，创新教学方法，提升教师育人意识和能力，形成“大思政课”立德树人合力，10月10日下午，RM新时代国际平台课程思政教学建设研讨会在学校思政大讲堂顺利召开。本次研讨会由马克思主义学院党总支书记、院长李庆昆主持。教务处处长、教育督导室主任，各二级学院分管教学副院长，马克思主义学院全体教师、各二级学院课程思政优秀教师代表参加会议。研讨会上，学校第一届课程思政说课比赛一等奖获得者王思洁、杨茜茜依次进行说课展示和经验分享。两位老师结合自身授课课程，从课程定位、学情分析、教学目标、教学重难点、思政资源挖掘、教学活动设计等方面完整全面呈现课程思政教学设计思路，立足高职学生认知特点，介绍如何把行业精神、工匠精神、家国情怀、红色文化等思政要点嵌入教学环节，分享案例选取、课堂互动、课后拓展的实操办法，讲解如何避免思政内容和专业教学割裂的尴尬，实现知识传授、能力培养与价值引领同步推进。随后，马克思主义学院赵兰副教授对两场说课展示进行专业点评。充分肯定两位教师说课设计中的闪光点，从课程思政等多个维度细致剖析，提出针对性优化建议。教学督导室主任冯春菊、教务处副处长许冬月分别对学校课程思政建设提出指导意见，表明课程思政需要全体教师入脑入心、常态化落实。整场研讨会内容充实，具有极强的理论指导性和实操性。参会教师认真聆听、记录学习，纷纷表示将会积极探索课程思政融合新路径，把本次学习成功转化为教学动力。下一步，学校将以此次研讨会为契机，持续搭建课程思政交流展示平台，引导广大教师深耕课堂、潜心育人，推动课程思政建设提质增效，培养更多德智体美劳全面发展的技术技能人才。

2026-10-10

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2025-11-19

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2024-06-25

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2023-06-02

课程思政化春雨，教书育人润无声 | 马克思主义学院举办课程思政交流研讨会

为进一步落实立德树人根本任务，深化课程思政，促进课程思政和思政课程的内涵发展，2023年5月，马克思主义学院教师联合陶艺、应急救援、中医美容等学科领域的教师，以课程思政的顶层设计、课程思政的教学设计为交流研讨的重点，在思政基地办公楼2-108、2-109召开“课程思政”教学研讨会。坚持交流互鉴，进取创新。《现代陶艺创作》研讨小组，以泥片成型——陶瓷人物创作为研讨主题，充分挖掘基础教学中的课程思政元素，引出生态文明理念。同时深入分析案例，借助中国优秀陶艺家的例子，深入讲解文化自信，与各位教师进行交流。《中餐烹饪》研讨小组，从课程实践出发，以中餐烹饪糖醋排骨为出发点，在课程过程中融入中华传统烹饪文化内涵、家国情怀以及工匠精神“精益”等思政元素，进行精彩教学；《应急救援技术》研讨小组采取“集体－分组－集体”的教学方式，从理论教学入手，融入爱国主义教育，又注重实践教学，用国旗护卫队的故事引发思考，将课前、课中、课后三环节与集体、分组、集体教学方式相对接。 ? 《中医美容技术》研讨小组以治未病原则、养生原则为课堂主线，将中医知识和传统文化相串联，从课前的课前预习和提问，课中环节重点论述“未病先防”与“健康中国计划”的关系，以及课后评价的设计与分析，完美地呈现了一堂课，课程中的思政元素以润物无声方式贯穿整个课堂。 ? 深入专业领域，助力研讨。在本次研讨过程中，各位教师从自身出发，基于自身的知识体系，结合自身的教学经验，基于教学领域从思政育人意识、内容、角度、担当四个方面深入研究思政课程。此次教师研讨的课程，既有专业教育引领作用，又充满浓厚的思政元素，具有较强的示范和借鉴意义，通过本次研讨会，进一步认识了课程思政建设的重要性和必要性，加深了对课程思政的感悟和理解，初步掌握了实施课程思政的实操方法，要用好课堂教学这个主渠道，形成各门课程与思想政治理论课同向而行的局面。课程思政研讨会是一次相互学习的机会，教育者需依托研讨会、教学竞赛等诸多学习平台不断学习、不断交流。此次课程思政的研讨会利于参会教师提升课程思政教学能力，拓展知识，鼓励广大教师牢记立德树人初心，共同承担起课程育人使命。

2023-05-26

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